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本书基于家庭创客课程的理念，通过18个小项目让孩子们在具体实践中入门BBC micro:bit。以mini PBL的方式，让孩子们在具体项目中了解和运用信息技术，并通过传感器实现物理计算，使之成为探索新知和实现想法的工具，让技术链接生活，让创新在实践中萌芽。这或许并不是一本面面俱到的micro:bit教程，但一定是本能让孩子触类旁通，并且有趣的micro:bit项目手册。
书名：micro:bit超好玩——米爸带你学编程
ISBN：978-7-115-49136-7
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著 狄 勇
责任编辑 吴晋瑜
人民邮电出版社出版发行 北京市丰台区成寿寺路11号
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micro:bit是一款由英国广播电视公司（BBC）推出的微型电脑开发板，是专门为青少年编程教育设计的。
作为国内较早接触micro:bit的教师，作者引导自己正在上小学四年级的儿子——小米同学玩转micro:bit，将过程记录下来形成教程反哺教学，并以孩子为主讲人录制教学视频（见异步社区视频资源），以期突破学校创客教学的时空限制。本书收录了18个好玩的小游戏，每个小游戏都配有详细的步骤图，以近乎“手把手”的方式让孩子看到程序生长的过程，让学习变得生动有趣。
本书可以作为中小学生自学micro:bit的入门教程，也是家长们陪伴孩子成长的有趣读物。
2015年7月，英国广播公司（BBC）推出了面向青少年的编程学习平台——micro:bit。这款只有半张信用卡大小的产品，可以让孩子在几秒钟内完成诸如点亮LED、显示图案等简单的程序，并获得满满的乐趣和成就感。小朋友们完全不必担心自己的计算机基础，只要你拥有天马行空的想象力，就能用micro:bit制作出引人入胜的作品。如今，micro:bit已成为国内创客教育圈常用的编程平台，获得众多创客导师的推崇，基于micro:bit的物联网应用、micro:bit微信小程序等新扩展、新玩法不断涌现。已有不少小朋友用基于micro:bit制作的作品从各类创客比赛中脱颖而出。对于志在成为创客达人的小伙伴， micro:bit是不错的编程入门平台。
米爸是负责学校创客教学的老师，四年级小男生小米同学总是近水楼台先得月，可以提早玩到各种创客产品，米爸则在当奶爸的过程中实现了自己的专业成长。2017年8月，小米同学第一次接触到micro:bit便对其爱不释手，米爸甚至很有“心机”地把玩micro:bit作为小米高效完成作业的一种奖励。小米的热情也让米爸坚信其他孩子也会同样爱上micro:bit。但由于当时国内尚无成熟的micro:bit教材，因此米爸决定为其开发校本课程用于学校日常教学。而为了打破课堂教学的时空限制，让更多小朋友能获得学习micro:bit的机会，便萌生了录制微课并通过公众号推送的念头。同龄人的讲解或许更有亲和力，于是小米就在米爸的指导下成了微课中的小导师，带着小伙伴们一起玩转micro:bit。兴趣和爱好是持续学习的动力，且偶尔的懈怠便立即会有粉丝留言鞭策，所以我们在一年内便积累了20节微课以及30余篇教程、案例。
本书的内容源自小米录制的微课，循着18个小游戏，我们将陪伴孩子让创意融入实践，一起完成电子罗盘、无线温度计、花草监护仪、磁感应探测仪、计步手环等酷炫的创作。这些小游戏能引导孩子用编程提高想象力，激发他们的好奇心。基于micro:bit的跨学科项目式学习，对孩子在设计、科学甚至是艺术和音乐方面的提升都会有很大的帮助，而在此过程中，家长们可以陪伴孩子，见证他们的成长，增进亲子关系。
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米爸
米爸是一名有着17年教龄的信息技术教师，他幼时便是那种热衷于“破坏”的少年，从小学的航模社团一路拆拆装装到洗衣机、空调、热水器甚至汽车。后来，少年变成了“米爸”，但对DIY的热情丝毫未变，他在就职的学校打造了创客中心，寓教于乐，带着小朋友们完成了大量有趣好玩的创客项目。最近，米爸迷上了micro:bit，集齐了各种周边装备，并成功吸引小米同学加盟。
小米
小米，四年级小男生，跟着米爸玩过Scratch、略懂C++，耳濡目染下，目前也迷上了micro:bit，特别喜欢米爸周末发放的DIY福利。热衷于跟爸爸搞头脑风暴想些好玩的点子，然后用micro:bit来实现，由此录制的微课还有一大波粉丝呢。眼下，他正缠着爸爸一起用micro:bit做格斗机器人呢！欢迎你也加入父子俩的趣玩课程，micro:bit可是学习编程和进行创意智作的好伙伴哦！
爸爸，您有时间陪我玩吗？
有啊，是想去海边，还是游乐场？
嘿嘿，都想啊！不过最近我对电视里的格斗机器人着了迷，做梦都是机器人战斗的场面，我们能不能也造一个？
当然可以，老爸还真带着创客社团的小朋友做过格斗机器人。来来来，给你看个我们校园格斗机器人的精彩视频！
哇！太厉害了！这是怎么做的呀？快教我！快教我！
别急，这个格斗机器人是用micro:bit实现的，是micro:bit课程的综合任务，你也要从基础开始学起哦！
好的，爸爸，我们开始吧！
相较于Arduino等平台，micro:bit已经大大降低了入门门槛，所以小朋友们只需在爸爸妈妈的帮助下添置基本装备、搭建好基础环境就可以动手玩起来了。快快行动吧！
① 一台能上网的电脑。
② 一块micro:bit（推荐micro:bit GO套装——可在DF创客社区或淘宝网购买）。
虽然makecode的模拟器也可以让小朋友们在没有硬件的情况下进行学习，不过我想家长们一定更乐意见到孩子通过实物获得反馈时的惊喜。
【温馨提示】“散装”的micro:bit不含数据线，可以用安卓手机传统的Micro-USB数据线替代。
盒装的micro:bit GO套件包含数据线、电池盒和两节AAA电池。GO套件配套的数据线比较短，适用于笔记本电脑，如果用的是台式机，建议用安卓手机数据线代替。
① 第二块micro:bit。
米爸建议家长们购置两块micro:bit，这样可以让小朋友们充分体验好玩的无线通信功能。
② 扩展板及传感器。
从第7个游戏开始，我们用到了外接传感器。需要添置的配件包括micro:bit扩展板、土壤湿度传感器、LED模块、触摸传感器、声音传感器、人体红外热释电传感器和舵机。有的商家也提供了套餐，家长们可以在购买micro:bit时选择套装，或在完成前6个游戏后，基于孩子感兴趣的游戏单独添置相应模块。
待本书和大家见面时，书中提及的传感器、扩展板可能已经更新迭代，这正是开源电子平台生机勃勃的一面。不同版本、不同外观的器材并不会影响我们的实践体验，小朋友们仔细阅读书中的连线说明，结合产品资料，可以顺利完成书中的小游戏。
集齐装备后，小朋友们就可以搭建基础环境了！在浏览器地址栏中输入“makecode.microbit.org”,完成第一次加载。如果无法正常加载makecode编辑器，建议安装谷歌Chrome浏览器再次尝试。
我下定决心了！为了打造自己的机器人，一定努力学习！
不用你下多大决心，因为这些游戏特别有趣，比如贝爷的新罗盘、万圣节的小捣蛋、霍格沃兹魔法学校的新学徒、火鸡狩猎者、霹雳游侠……
光听名字就流口水了，一秒都不想等了，我要玩，我要玩！
OK! 那就开始我们的micro:bit趣玩之旅吧！
爸爸，今天带我玩什么？
micro:bit会用板载的点阵屏表情达意。小bit的点阵屏由25 （5×5）颗LED组成。它就像小朋友们玩过的蘑菇钉拼图玩具，每亮起一颗LED就像插上一个蘑菇钉，可以组成文字或图像。
打开浏览器，在地址栏中输入下图中的网址。
稍待片刻，你就可以看到makecode的界面了。
初始化是个好习惯（虽然这个程序不需要初始化也能在micro:bit上正常运行），建议开机时清空屏幕，对屏幕进行初始化。
从命令区拖放“显示字符串”到无限循环模块里，在字符串“Hello！”后加上你自己的英文名（micro:bit无法显示中文）。
在模拟器上，我们可以直观地看到程序的运行效果。试一试模拟器下方这一排按钮的作用吧。除了
按钮，其他都能在本课中找到相应的功用。
makecode的micro:bit模拟器让我们的编程结果所见即所得，非常直观。如果你手头已经有了真正的micro:bit，是时候点亮它了。
给程序命名后，单击“下载”按钮。
提示下载完成后，找到.hex文件，发送到micro:bit。
不同的浏览器设置，其路径不一。
当有数据写入时，micro:bit背面的指示灯会高频闪烁，此时不要断开USB连接。
文件“烧录”完毕后，micro:bit会自动重启运行。一切顺利的话，应该已经看到micro:bit在和你打招呼了。
创想吧，少年！
第一次编程就能控制LED点阵显示字符是不是很酷？展开创想，让今天所学发挥作用吧！比如，装点你的乐高积木、改装夜行警示灯……
对了，如果你从未向爸爸妈妈说过“我爱你”，不如用micro:bit说出“I LOVE U DAD”“I LOVE U MUM”吧！我确定他们会非常欣慰的。
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问题来了，手机是如何感知操作，进而实现自动旋转屏幕、“摇一摇”等操作的呢？这是因为手机上有加速度传感器。micro:bit也板载了加速度传感器，通过它，小bit可以感知到摇晃、倾斜和振动。
今天我们就来做个小实验，摇一摇小bit，测试加速度计的作用，看看小bit是否会“怦然心动”。
依次单击命令区的“输入”和“当振动”，拖放到编辑区。记得在开机时初始化屏幕。
振动模块是基于micro:bit自带的加速度计提供的事件触发模块。加速度计能感知物体运动的方向和速度。micro:bit的加速度计沿着3个轴测量加速度，振动模块调用的是三轴综合强度。
将显示图标模块拖放到图示位置。
当振动时，让屏幕交替显示“大爱心”和“小爱心”，记得在最后“清空屏幕”。
参照上节课，保存程序，复制hex文件到micro:bit中去玩吧！记得和朋友们分享哦！除了拖放操作，还可以参考下图，右键单击保存后的hex文件，发送到MICROBIT。
创想吧，少年！
1．“端着”micro:bit穿越走廊，看谁在不触发micro:bit“振动事件”的前提下最快到达终点。
2．和爸爸一起讨论，加速度计在生活中的哪些设备上有应用，你又能用它做哪些创造。
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好玩不？能不能试试micro:bit 模拟炸弹的倒计时呢？
本项目不需要使用“无限循环”模块，可使用拖放到指令区的方式删除无用模块。
将“当按钮A被按下时”拖放到编辑区。
将“暂停”模块进行如图所示的拖放操作。
makecode中，“暂停”模块的单位是ms （毫秒）。
1s=1000ms。我们计划进行10s倒计时，所以此处要修改为1000ms。
设置为间隔1s后显示数字9。
参照下图，用第2课提示的技巧，以“右击—重复”的方式复制和修改模块。
再次在模拟器上预览效果，然后发送到micro:bit中玩一玩吧！还可以拿这个和小伙伴玩下真人版的炸弹人游戏哦！
但是，小朋友们不能总连着电脑用micro:bit玩游戏吧？其实，micro:bit可以外接电源，类似上图中使用两节AAA电池的电池盒，这个电池盒在micro:bit的部分套装中是标配的，也可以请爸爸妈妈帮忙在网上购买类似的配件。
安全提示：如果用锂电池，则务必注意电压以及锂电池的保护电路是否完善。这方面要请爸爸们把关哦！
使用带开关的电池盒更方便，不用每次插拔接口，电池盒与micro:bit的连接见上图。
注意接插件的方向，插不进去时就要换一个方向试试。
创想吧，少年！
想一想，这个倒计时装置能否用到你们的游戏和生活中？比如用micro:bit做个倒计时秒表，可用于1分钟跳绳计时。在剩余10秒的时候开始显示数字，进行倒计时提示。
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