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本书通过精心选取的、不同难度级别的15款趣味游戏的开发过程，将Scratch程序设计的基础、概念、方法和动手实践等系统联系起来，教会读者在游戏开发的乐趣中，掌握Scratch编程技能。本书首先带领读者认识Scratch 3.0，然后介绍了Scratch编程必备的一些概念和基础知识，并按照初级游戏开发、中级游戏开发和高级游戏开发的顺序，循序渐近，由易到难，让读者逐步掌握和熟练Scratch趣味编程。
书名：Scratch 3.0少儿游戏趣味编程
ISBN：978-7-115-50844-7
本书由人民邮电出版社发行数字版。版权所有，侵权必究。
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我们愿意相信读者具有这样的良知和觉悟，与我们共同保护知识产权。
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著 李 强 李若瑜
责任编辑 陈冀康
人民邮电出版社出版发行 北京市丰台区成寿寺路11号
邮编 100164 电子邮件 315@ptpress.com.cn
读者服务热线：(010)81055410
反盗版热线：(010)81055315
本书通过讲解用Scratch 3.0编写15款有趣的小游戏和小程序的开发过程，由浅入深地向读者介绍Scratch 3.0编程的基本技术以及程序设计的基本思维和方法。
全书共8章和1个附录。第1章带领读者认识Scratch 3.0，第2章介绍Scratch 3.0编程中用到的一些基本的概念。第3章和第4章分别介绍几个初级难度游戏的编写过程。第5章介绍4款中级难度游戏的编写过程。第6章、第7章和第8章分别介绍一款高级难度游戏的编写过程。附录给出了Scratch 3.0中常用的编程积木的列表和说明，可供读者在需要时查阅。
本书适合中小学信息技术课教师或培训老师、想要让孩子学习Scratch的家长阅读参考，也非常适合小学生或初中学生自学。
Scratch是一款由美国麻省理工学院（MIT）设计开发的少儿编程工具。Scratch采用的是可视化、模块化的编程方式，用户只需要将预先设定好的积木组合到一起，就可以构成程序代码，完成特定的任务。Scratch集成了种类多样、功能完备的积木，并且还支持自制积木，对多媒体的图像、声音、视频等提供很好的支持。因此，Scratch非常适合青少年作为初次接触编程的工具和语言来学习，进而用其编写充满趣味的小程序和小游戏。
随着STEAM教育理念的提出，Scratch也受到越来越多的学校和教育机构的青睐，并成为一种逐渐流行起来的语言和工具。全国各地很多的中小学尝试在信息技术课中讲授Scratch编程内容，众多的校外培训机构也纷纷开设Scratch的编程兴趣课程和培训。孩子们通过玩游戏、编写游戏等方法来学习计算机编程的一些基本思维方式，玩得不亦乐乎。学习Scratch可以寓教于乐，让青少年快速培养出编程的兴趣，并且帮助他们训练基本的和必要的程序设计思维。
继Scratch 2.0取得巨大成功后，MIT在2019年1月发布了最新版本——Scratch 3.0。Scratch 3.0是一个经过完全重新设计和实现的版本。Scratch 3.0是使用HTML 5编写的，可以得到更加普遍的支持，并且不需要任何插件就可以运行。Scratch 3.0的用户界面焕然一新，交互感更好。
总之，Scratch 3.0功能更加完备，更适合新用户上手，也能够更好地适应多种设备，是幼儿和青少年初次学习编程的理想工具。
本书通过介绍如何用Scratch 3.0编写15款有趣的小游戏和小程序，向读者讲解Scratch 3.0编程的基本技术以及程序设计的基本思维和方法。全书共8章和1个附录。
第1章带领读者认识Scratch，了解如何注册和使用Scratch 3.0在线版，以及如何下载和安装Scratch离线版，熟悉Scratch 3.0项目编辑器，并编写了第一个“Hello World!”小程序。
第2章为了给后续各章的学习打下基础，介绍了Scratch编程中用到的一些基本的概念，以及在程序设计中通用的一些概念和技术。
第3章按部就班地介绍了4款初级难度游戏程序的编写，分别是“大家来找茬”“迷宫探险”“打地鼠”和“翻翻乐”。
第4章继续介绍另外4款初级难度游戏程序的编写，分别是“水底世界”“弹球”“电子相册”和“白色圣诞节”。
第5章介绍了4款中级难度游戏的编写过程，分别是“逃家小兔”“石头剪刀布人机对战”“贪吃蛇”和“双人五子棋”。
第6章介绍了较为高级的“全民飞机大战”游戏的编写。
第7章介绍了一款较为高级并且具有趣味性和代表性的游戏——“泡泡龙”的编写过程。
第8章介绍了高级的“植物大战僵尸”游戏的编写。
附录给出了Scratch 3.0中常用的编程积木的列表和说明，方便读者在需要时查阅。
在编写本书的过程，笔者注意坚持和体现以下几个特色。
如果想要在线访问本书中的所有程序示例，可以在Scratch的主页搜索“SuperLearner2”，从其下的“Scratch 3.0少儿游戏趣味编程”工作室中找到所有程序。
也可以从异步社区的本书页面下载离线代码和素材，并从在线版、Scratch Desktop或Scratch 2.0离线版本，通过“文件”/“从电脑中上传”的方式导入程序。
本书语言轻松活泼，注意基础知识的介绍，也注重操作步骤的说明和示例，非常适合以下几类读者。
李强，计算机书籍的作家和译者，已陆续有30余本书籍问世，多本书成为业内经典之作。他也曾是赛迪网校计算机领域的金牌讲师，从2002年开始了计算机的网络授课。近年来，在陪伴儿子的成长过程中，逐渐将重心转移到青少年计算机领域的教学中。他编著的《Scratch 2.0少儿游戏趣味编程》成为该领域畅销书，配套的教学视频得到了读者的喜爱。
李若瑜，四年级小学生，电玩狂热爱好者。他为书中的游戏贡献了很好的创意和素材。李若瑜同学还主动承担了测试工作，所有示例游戏都经过了他“苛刻”的试玩。他也是书稿的第一读者，对很多读不懂的地方提出了自己的疑问，帮助书稿不断地改进。
写这本书的初衷是因为我限制李若瑜同学玩游戏，他愤而想将自己投身到游戏创作中。我一时找不到适合他这个年龄的读物，从而萌生自己动手写一本Scratch游戏编程图书的念头。写一本书是一件很不容易的事情。从下定决心到素材收集，从搭建大纲到具体动笔，整个过程漫长而煎熬。感谢家人对我的支持，没有他们的帮助和鼓励，这本书难以完成。尤其感谢李若瑜小朋友在整个编写过程中的不断催促和鞭策，让我不得松懈。非常开心的是，在写作过程中，也确实实现了李若瑜同学从玩到学的转变。
感谢人民邮电出版社的陈冀康编辑，本书是在他的一再推动和鼓励下完成的。
感谢上海卷积公司为《Scratch 2.0少儿游戏趣味编程》制作拍摄了配套教学视频。由于Scratch 3.0发布时间比较紧迫，我们优先安排写作本书，本书的配套教学视频也将在后续进行策划和拍摄，并将以适当的方式推送给读者朋友，敬请广大读者关注。
感谢本书的所有读者。选择这本书，意味着您对编者的支持和信任，您的支持和信任也令编者如履薄冰，唯有更加认真。由于编者水平和能力有限，书中一定存在很多不足之处，还望您在阅读过程中不吝指出，并通过reejohn@sohu.com联系作者。
作者
Scratch由麻省理工学院的媒体实验室终身幼儿园团队设计并制作，是专门为青少年研制的一种可视化编程语言。编写Scratch代码，实际上就是将多个积木（也叫作功能块或模块）组合在一起，实现想要达成的目标。
Scratch这种简单、可视化的编程方式，使得编程过程中融入了更多的趣味性和创造性，因而很容易受到少儿和青少年的喜爱，进而激发他们编写程序的欲望。在美国，随着STEAM①教育理念的提出，Scratch也受到越来越多的学校和教育机构的青睐，他们纷纷开设Scratch课程。在中国，北京、上海、南京等地的一些中小学和校外培训机构，也纷纷开展Scratch的编程兴趣课程和培训。孩子们通过玩游戏、编程、编写游戏等方法来学习计算机编程的一些基本思维方式。这促使Scratch成为一种逐渐流行起来的语言和工具。
①STEAM是科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Art）和数学（Mathematics）的缩写。STEAM是一种重实践的超学科教育理念，强调任何事情的成功都不仅仅依靠某一种能力，而是需要综合应用多种能力。STEAM理念旨在培养人的综合才能。
Scratch 3.0是继Scratch 2.0取得巨大成功后，MIT发布的最新版本。它是一个经过完全重新设计和实现的版本。
Scratch 3.0是使用HTML 5编写的，这和基于Adobe Flash技术的Scratch 2.0有很大的不同，得到更加普遍的支持，并且不需要任何的插件就可以运行。
通过细致的对比，我们发现Scratch 3.0的更新有如下几个核心原则，一是功能更加完备，二是让新用户更容易上手，三是更好地适应多种设备，尤其是移动设备（平板电脑和手机）。下面，我们就从几个方面来介绍一下Scratch 3.0的一些变化和更新吧！
前面已经提到了，Scratch 3.0是基于HTML 5技术重新编写的，这是Scratch 3.0和之前的版本的一个显著的区别。之前的Scratch 2.0是基于Adobe Flash技术，要运行离线版本，离不开Adobe AIR的支持，需要下载和安装Adobe AIR。由于HTML 5是当今大多数浏览器所支持的实际的标准技术，实际上，Scratch 3.0能够在任何现代浏览器上更好地运行。
Scratch 3.0能够支持Chrome、Microsoft Edge、Firefox和Safari等浏览器的桌面版，还支持Chrome和Safari的移动版。建议使用IE浏览器的用户先将浏览器升级为Microsoft Edge，再使用Scratch 3.0。
Scratch 3.0能够在桌面计算机、笔记本电脑和平板电脑上工作（要求操作系统为iOS 11或Android 6以上的版本）。在平板电脑上，暂时还不能使用“按下X键”积木以及右键菜单功能。在手机上，可以运行Scratch 3.0程序，可以查看Scratch 3.0项目，但是不能够创建和编辑项目。
Scratch 3.0使用了WebGL技术将项目呈现到舞台上。WebGL（Web Graphics Library）是一种3D绘图标准技术，得到了几乎所有现代浏览器的支持，它可以为HTML 5 Canvas提供硬件3D加速渲染，这样Web开发人员就可以借助系统显卡在浏览器里更流畅地展示3D场景和模型了，还能创建复杂的视觉效果。可是，有一些较旧的计算机和操作系统可能不支持WebGL。对于那些无法运行WebGL的用户，建议仍然使用Scratch 2.0离线编辑器。
Scratch 2.0的用户最关心的一个问题是，自己以前的项目、收藏、社区功能、工作室等内容素材，如何能够迁移到Scratch 3.0环境中呢？好消息是，不必为此而担心。当Scratch 3.0正式发布的时候，已有的社区功能，包括用户的项目、档案、工作室和评论等，都将自动地迁移到新的Scratch 3.0网站。
那么，在Scratch 3.0发布之后，人们是否还能够继续使用Scratch 2.0呢？实际上，Scratch 1.4和Scratch 2.0的离线编辑器将继续可供使用，因此，Scratch 2.0离线编辑器未来还将在相当长的一段时间里和Scratch 3.0并行存在。我们用Scratch 2.0离线编辑器创建的项目，将会上传到在线社区中。
此外，Scratch 3.0的网站还将提供最新的离线编辑器Scratch Desktop的下载和安装，而该离线编辑器将使用全新的Scratch 3.0功能界面。
熟悉Scratch 2.0的用户已经感受到了，Scratch 3.0的界面经过了重新调整，变化还是非常显著的。正如前面所提到，Scratch 3.0在界面上做出的改变的原则，是为了让新用户更加容易上手。概括起来，Scratch 3.0界面上有以下几个方面的变化。
舞台区放到了右边，而项目编辑工作区放到了左边。这样布局的目的是为了更加直观。设计者发现之前的Scratch 2.0的很多新手在第一次使用的时候，不知道应该把积木放到哪里，因此Scratch 3.0的编辑器采用了一种更加直观、自然的布局方式，从左到右依次是：积木区、工作区、舞台和角色区。这样一来，初次接触Scratch 3.0的用户，能够更快地熟悉项目编辑器的用法。实际上，Scratch最初的1.0版本，采用的就是这种布局。
此外，在Scratch 3.0中，编辑器中有一个主要的标签页的名称也变了——从“脚本”变成了“代码”。其实代码和脚本的概念和含义是相似的，但是标签页的名称改为“代码”后，用户能够更快地知道这个标签页的主要功能是什么。细心的用户还会发现，每个标签页的名称前面有一个小小的图形化的图标，真是起到了一目了然的作用。
在Scratch 3.0中，随着舞台区调整到右边，角色和背景工作区也相应地从左下方调整到了右下方。
当前用户使用的设备越来越多样化，包括桌面计算机、笔记本电脑、移动设备等，Scratch 3.0需要适应各种广泛的设备。为了能够在平板电脑上工作得更好，Scratch 3.0的积木块变得更大了一些，这样，用户更容易对积木块进行拖拽。我们注意到新用户通常比较难以点击和拖拽较小的界面元素，而更大的积木块有助于解决这一问题。
Scratch 3.0不仅对积木的外观进行了调整，对积木的组织也进行了调整，还扩充了一些积木类型，使得积木的数目更多，功能更加完备。
音乐、画笔、视频侦测都作为单独的一组积木，放到了扩展积木之中，需要使用这些积木的时候，用户要点击“代码”标签页左下角的“添加扩展”图标，来添加它们。此外，在点击“添加扩展”打开“选择一个扩展”窗口后，你会发现这里还有“文本朗读”“翻译”两类积木，这是Scratch 3.0中新增的两类积木。
之所以要把音乐、画笔、视频侦测等积木放到“添加扩展”中，是因为设计者发现新用户往往会觉得这些积木的功能比较复杂，如果还是放在原来的积木分类中，会继续增加新用户学习和使用Scratch的难度；而放到“添加扩展”之中，一旦用户熟悉了这些积木的功能，在需要使用的时候，他们总是可以很方便地添加它们。
在Scratch 3.0中，绘图编辑器的工作区变得更小了一些，这主要是为了更好地适应各种设备和浏览器窗口，让绘图编辑器的工作区能够灵活调整大小。绘图编辑器的工作区保留了放大和缩小按钮，并且当放大到一定程度的时候，工作区会出现左右滚动条和上下滚动条。
在Scratch 3.0中，声音编辑器做出了一些细微的调整，使得编辑声音更加直观而有趣。目前，Scratch 2.0声音编辑器中的一些常用功能还处于缺失状态，比如，修改一段声音的选定的部分；但是这些功能在后续将会逐渐补齐。
既然了解了Scratch是什么，那么接下来，我们就一起到Scratch的官方网站看一下。第一次打开网站后的页面如下所示。
可以看到，在非常醒目的位置，宣布了发布新版Scratch的消息。在页面下方，列出了一些“精选项目”，这些都是Scratch用户开发和提交的项目。
Scratch 3.0页面的资源变得更加丰富了。在页面顶端有一行菜单。如果点击“创建”，则会打开Scratch 3.0的在线编辑器，我们就可以开始创作自己的项目、进行编程等等。注意，点击页面中部的“开始创作”按钮，也会起到同样的作用。如果点击页面顶部的“发现”，则会开始浏览Scratch 3.0网站上保存的项目。点击“创意”则会打开Scratch网站所提供的一系列视频教程，可以帮助初学者快速了解和掌握Scratch。点击“关于”，会打开关于Scratch软件的介绍，有分别针对家长和教师等不同人群的说明。点击右方的“加入Scratch社区”，这可以创建账号或者使用已有的账号登录到Scratch社区。最右方的“登录”按钮，用来直接通过已有的用户账号登录网站。
我们先通过“创建”菜单或者页面上的“开始创作”按钮，进入Scratch 3.0编辑器吧。编辑器的正中央，是一个简短的52秒的视频教程，说明了用Scratch能够做什么，简单介绍了如何使用它。Scratch 3.0设计者的这种开场白，就是为了让初学者有一种亲切感。
你可以点击播放按钮
，观看这个视频。看完这个视频，可以点击右边的
按钮，继续观看下一个相关的视频，或者点击上面的“关闭”按钮，关闭视频，直接开始动手尝试。
注意编辑器左上方的菜单项中，有一个
按钮，点击其右边的小三角，可以打开一个语言菜单项，从中可以选择编辑器界面所采用的语言。一共有近50种语言可供选择，可见Scratch 3.0在全世界有多么流行！当你第一次访问Scratch 3.0在线版的时候，记住，首先通过这个语言菜单选择“简体中文”。
Scratch支持在线和离线两种编程方式。在在线方式下，你不需要单独安装软件，直接进入Scratch的官方网站，输入用户名和密码登录后，即可使用。但是，要使用在线方式，我们需要注册一个登录账户。点击首页右上角的“加入Scratch社区”的按钮。注意，也可以先点击“创建”按钮，打开Scratch 3.0编辑器，然后点击编辑器右上角的“加入Scratch”按钮进行注册。
将会弹出一个“加入Scratch”的界面。在“选一个Scratch用户名称”文本框中输入想要注册的用户名，在“选一个密码”文本框中输入想要设置的密码，在“确认密码”文本框中再次输入完全相同的密码。
需要注意的是，如果你想要注册的用户名已被别人注册过，那么界面上会提示“很抱歉，这个名称已经被使用”。这种情况下，你需要换一个用户名来注册，你可以尝试在想要注册的用户名后增加数字或字母。另外，还需要注意的是，用户名称不能是中文的，只能包含英文字母、数字、符号、-和_。
点击“下一步”按钮，选择“出生年和月”“性别”和“国家”，然后点击“下一步”按钮。
接下来需要在“您的监护人的信箱”的文本框中输入邮箱的地址，并且在“确认信箱地址”的文本框中再次输入同样的邮箱。如果愿意接受来自Scratch团队的更新通知，勾选下方的复选框。
好了，我们已经成功创建了账户。
点击下方的“好了，让我们开始吧！”按钮，就可以用该账户登录Scratch了。
为了更好地获取资源和共享我们的编程成果，本书主要以在线的方式来介绍Scratch编程。为了方便不能随时上网的读者，下面我们来介绍一下离线版的安装方式。
Scratch也支持离线编程方式，也就是在没有连接Internet的时候，同样可以使用Scratch来编写程序。不过要使用离线方式，需要先下载和安装相应的软件后才可以使用。
打开Scratch的官网，在页面底端的“支持”类别中选择“离线编辑器”。
Scratch离线编辑器支持Windows 10和MacOS。我们将以Windows为例，介绍安装步骤，先在“选择操作系统”处点击选中Windows图标。
Scratch 3.0的一个重要的修改是不再基于Adobe Flash技术，因此，离线版也不再像以前的版本一样，先要下载Adobe AIR。在这个页面的下方，有两张图说明了下载安装的步骤，可以看到，下载和安装过程变得非常简单！
直接点击“下载”按钮，就可以开始下载，在下载后得到的文件是Scratch Desktop Setup 1.2.0。只需要双击该文件，就可以开始安装Scratch 3.0离线版。
安装完之后，桌面上会出现一个
图标。只要点击该图标，就可以打开Scratch 3.0离线版编辑器，如下图所示。注意，Scratch 3.0离线版改变了名称，叫作“Scratch Desktop”（Scratch桌面版），它使用的是全新的Scratch 3.0的功能界面。
现在，我们完成了离线版本的安装，即使没有连上互联网，同样也可以编写Scratch程序了。
不管是在线使用还是离线使用Scratch，项目编辑器都是我们必不可少的工作平台和操作界面。让我们先来认识和熟悉一下它吧！
使用刚刚注册的账户登录Scratch网站。点击页面左上方的“创建”按钮，如下图所示。
系统会自动创建一个新的项目。Scratch 3.0的项目编辑器分为5个区域，分别是菜单栏、操控区、代码区、舞台区和角色列表区，如下图所示。
顶部是菜单栏，包括语言、文件、编辑、教程、加入Scratch和登录等菜单和功能选项。最左边的一列是操控区（也就是项目编辑区），由3个标签页组成，分别用来为角色添加代码、造型和声音，也可以设置和操作舞台背景；对代码、角色、背景、声音等的主要操控都是在这里完成的。中间比较大的空白区域，是代码区（也叫作脚本区），可以用来针对背景、角色编写积木代码，操控区的9个大类、100多个积木都可以拖放到代码区进行编程。右上方为舞台区，这里呈现程序的执行效果。右下方是角色列表区，这里会列出所用到的角色缩略图以及舞台背景缩略图。
小贴士
如果你看到代码、脚本、造型等术语，感觉有点发懵，先不要着急，我们很快会在第2章对这些术语和概念一一进行介绍。随着学习本书后面游戏开发的内容，你会越来越熟悉它们，甚至能够应用自如。
界面右上方是舞台区，该区域会显示程序执行的结果。左上方的绿色旗帜按钮
是程序启动按钮，点击它开始执行程序；左上方红色按钮
是停止按钮，点击它可以停止程序运行。在区域的右上角是全屏按钮
，点击它，舞台会扩展为全屏模式。在全屏模式下，舞台区的右上角会出现
按钮，点击它可以退出全屏模式。
在编辑器默认的布局中，舞台区占有较大的面积。点击舞台区的右上方的
按钮，可以使用缩略布局样式，改变舞台区和角色列表区的布局，从而使得代码区占据更大的操作空间，以便于编程，如下图所示。
在缩略布局样式下，点击舞台区右上方的
按钮，编辑器将返回默认的布局样式。用户可以根据自己的具体需求，通过这两个按钮，对编辑器的布局进行调整。
界面右下方是角色列表区，包含舞台背景和角色两部分内容，有默认布局和缩略布局两种布局样式。左下方是角色列表区，显示了程序中的不同的角色；右边是舞台背景列表区，显示了程序中使用的舞台背景的信息。最上方是信息区，当选中角色或者舞台背景的时候，该区域会显示所选中的角色或背景的名称、坐标、显示或隐藏属性、大小、方向等信息。
默认布局
缩略布局
这个区域有两个非常醒目的动态弹出式按钮，分别是角色按钮
和背景按钮
。
直接单击角色按钮
，可以从角色库中选择需要的角色。如果只是把鼠标光标放在该按钮上，则会弹出4个新的菜单式的角色按钮，分别代表4种不同的新增角色的方式，如下表所示。
| 按钮 |
功能 |
|---|---|
|
|
单击该按钮，可以将素材从本地作为角色导入到项目中 |
|
|
单击该按钮，将会随机导入一个角色。当你创意枯竭的时候，不妨通过点击这个按钮获得一点启发 |
|
|
单击该按钮，将会在操控区的“造型”标签页下，打开内置的绘图编辑器，自行绘制角色造型 |
|
|
单击该按钮，和直接单击 |
直接单击背景按钮
，可以从背景库中选择需要的背景。如果只是把鼠标光标放在该按钮上，则会弹出4个新的菜单式的背景按钮，分别代表4种不同的新增背景的方式，如下表所示。
| 按钮 |
功能 |
|---|---|
|
|
单击该按钮，可以将素材从本地作为背景导入到项目中 |
|
|
单击该按钮，将会随机导入一个背景。当你创意枯竭的时候，不妨通过点击这个按钮获得一点启发 |
|
|
单击该按钮，将会在操控区的“背景”标签页下，打开内置的绘图编辑器，自行绘制背景 |
|
|
单击该按钮，和直接单击 |
小贴士
要熟悉项目编辑器的各个区域和按钮，最好的办法就是动手尝试一下。在开始正式编写程序之前，不妨自己动手拖一拖、点一点、按一按……
编辑器的最左边的区域是操控区（也叫作指令区或项目编辑区），如右图所示。操控区的“代码”标签页中，提供了“运动”“外观”“声音”“事件”“控制”“侦测”“运算”“变量”和“自制积木”9个大类、100多个积木供我们使用。这些不同类型的积木用不同的颜色表示。我们可以把这些积木拖放到脚本区，组合成各种形式，从而完成想要实现的程序。
小贴士
限于篇幅，我们不会详细介绍这些积木。本书附录部分给出了积木的列表和说明，读者可以在需要的时候自行查阅。另外，本书将重点关注趣味游戏的制作。随着阅读游戏制作的部分，读者将会认识和使用各种积木。
在“代码”标签页中，我们可以将操控区中的积木拖放到脚本区，为角色指定要执行的动作。
在“造型”标签页中，我们可以定义该角色用到的所有造型。
在“声音”标签页中，我们可以采用声音库中的声音文件、录制新的声音或导入已有声音，来为角色添加声音效果。
编辑器的中间部分是代码区，我们就是在这里对积木进行各种组合，使用和操控角色的造型、舞台背景以及声音等。
代码区的右上角，显示出了当前角色的缩略图，这可以让用户明确当前是在对哪个角色编程。代码区的右下角竖排的3个按钮，分别可以放大代码视图、缩小代码视图和居中对齐代码。注意，当代码较多，超出了代码区的范围的时候，可以拖动下方和右方的滚动条来查看更广泛的工作区域内的代码。用户在代码区工作的时候，可以根据自己的需要，灵活布局和滚动查看代码。
在代码区的任意空白区域点击鼠标右键，会弹出一个菜单，可以对积木进行“撤销”“重做”“整理积木”“添加注释”“删除积木”等一系列操作。
为了让读者对Scratch 3.0编程有一个更加直观的感受，我们先来编写一个小程序。这个程序非常简单，就是在舞台上创建两个单词“Hello World!”，让它们产生动画效果，并且伴随声音播放。
首先我们来认识一下Scratch 3.0内置的绘图编辑器。
点击Scratch 3.0项目编辑器左上角的“造型”标签页，就会打开绘图编辑器，在这里可以手工绘制新的角色。
上图中，右边就是Scratch 3.0的内置绘图编辑器，它提供了绘制和修改图像以用作角色和背景的所有功能。绘图编辑器有两种运行模式：位图模式和矢量图模式。默认情况下，绘图编辑器处于矢量图模式，我们可以单击左下方的转换按钮在这两种模式之间切换。
矢量图与分辨率无关，可以将它缩放到任意大小和以任意分辨率在输出设备上打印出来，并且不会影响清晰度。
位图编辑器如下图所示。位图与分辨率有关，即在一定面积的图像上包含有固定数量的像素。因此，如果在屏幕上以较大的倍数放大显示图像，或以过低的分辨率打印，位图图像就会出现锯齿边缘。
在这个程序中，我们要用矢量图来充当两个角色，它们分别是单词“Hello”和“World！”。这个程序不需要默认的小猫角色，所以在角色列表中的小猫的缩略图上点击鼠标右键，从弹出的菜单中选择“删除”，或者直接点击小猫角色缩略图右上角的“
”，将小猫角色删除。
接下来，把鼠标指针移动到角色区的圆形小猫头图标
上，从弹出的4个图标选项中选择“绘制”图标
，将会打开绘图编辑器并添加一个新的角色及造型。
点击绘图编辑器左下角的“转换成矢量图”按钮。然后使用文本工具
，输入单词“Hello”作为第1个角色。
然后为单词“Hello”加上颜色特效，当单词被按下时，改变它的颜色。选中第1个角色，然后在积木列表中点击“事件”分类，并把
积木拖动到脚本区。
接下来，把“外观”分类中的积木
拖动到
的下方。注意，拖放的时候，这两个积木会自动“组合”到一起。现在让我们点击一下舞台上的Hello，看看颜色变化。
接下来，我们为第1个角色添加1个声音。点击“声音”标签页，然后点击左下角的圆形声音图标
，从弹出的4个选项中，点击“选择一个声音”选项。这将打开声音库，从中选择名为“hey”的声音文件即可。
然后点击“代码”标签页，拖动
积木，放到脚本区已有积木的下方。现在，点击绿色旗帜按钮，“Hello”的颜色会改变并且会发出打招呼的声音。
我们来给这个小程序添加一个背景，点击右下角的背景圆形按钮
，打开背景样本库，从中选择想要的背景。
然后，继续用手绘的方式，添加第2个角色“World！”。
我们要让第2个角色能够随着音乐旋转起来，先拖动
积木到脚本区。然后，按照添加“hey”声音一样的方法添加“hip hop”声音，把
拖动到
积木下。为了能够让第2个角色旋转起来，我们让它重复执行10次，每次向右旋转15度并等待1秒。这就需要增加“控制”分类中的
积木，然后在其中增加“运动”分类中的
积木和“控制”分类中的
积木，完成后的代码如下图所示。
好了，第一个简单的小程序就编写完了。
游戏效果如下图所示。
可以尝试使用不同的数字调整旋转效果，如果要复原第2个角色的角度，可以给它添加“运动”类别下的
积木。就这么简单！
编写完程序，如何保存自己的项目呢？这就要用到项目编辑器的菜单栏了。
如果你没有用前面创建的用户名登录到Scratch网站的话，点击菜单栏上的“文件”菜单，从中选择“保存到电脑”，当前工作的项目就会默认以“Scratch项目.sb3”为名保存下。扩展名.sb3表示这是Scratch 3.0版本的文件。不过，我们建议你找到这个文件，给它重新起一个更有意义的项目文件名，便于日后的管理。
如果你用自己注册过的用户名登录到Scratch网站，文件操作会更加简单。在“文件”菜单下，直接选择“立即保存”，项目就会自动保存到项目中心。点击你的用户名菜单下的“我的东西”，或者直接点击菜单栏上的
按钮，就可以看到刚刚保存的副本。
“文件”菜单下的“从电脑中上传”，可以把刚刚保存到本地的项目导入Scratch 3.0项目编辑器中。
点击“编辑”菜单下的“打开加速模式”，项目将进入“加速模式”，并且在程序运行按钮旁边出现一个
提示图标。在这个模式下运行程序，速度会明显加快。再次点击“编辑”菜单，选择“关闭加速模式”，就可以恢复到正常模式。
菜单栏上还有一个
，点击之后就可以打开各种类型的短视频教程。初次接触Scratch 3.0的用户，可以通过这些视频教程，充分了解Scratch 3.0的功能和使用技巧。
通过本章的学习，你已经初步体会到Scratch编程的乐趣了吧！在第2章中，我们来简单了解一下Scratch编程要用到的一些概念以及一些程序设计的基础知识，然后就可以朝着开发趣味游戏的目标进发了。
按钮的效果是相同的，即从背景库中选择需要的角色
按钮的效果是相同的，即从背景库中选择想要使用的背景
